A Psicologia do Desenvolvimento

Devidi à diversidade de objectos da psicologia, é possível dividi-la em subdisiplinas de acordo com o objecto que cada uma dessas subdisciplinas estuda.

Pode considerar-se a Psicologia do Desenvolvimento como uma subdisciplina da Psicologia, que estuda os processos mentais que se alteram durante o curso da vida e as mudanças nas estruturas físicas, neurológicas, psicológicas e glândulares, nos traços de personalidade e nos comportamentos. Mudanças essas que ocorrem ao longo da vida.

Em psicologia do desenvolvimento existem vários métodos:

- de diagnóstico (visam adquirir informação);

- de intervenção (visam a mudança) ;

- de estudos nomotéticos (visam as regras gerais);

- idiográficos (visam o caso particular);

- clínico (estudo aprofundado do individuo);

- experimental (caracterizam-se pelo rigor da definição da hipotese prévia, pela escolha aleatória dos participantes e pelo rigor do controlo das variáveis);

- correlacional (estudo da relação de duas variáveis, de modo a possibilitar a previsão de uma a partir da outra);

- estudos descritivos causais ( sugerem ligações causais);

- estudos comportamentais longitudinais (estudo do desenvolvimento do mesmo grupo em idades diferentes) e transversais (estudo do desenvolvimento de grupos de diferentes idade que se pretendem axaminar);

- de estudos de campo (estudo de fenomenos no seu ambiente natura);

- de estudos antropológicos e transculturais (estudos realizados em culturas diferentes);

- de investigação acção ( parte-se duma linha de base e depois vai-se moldando a intervenção em conformidade com os resultados);

- de estudos de casos (investigação aprofundada acerca de um ou mais indíviduos concretos)

- de narrações literárias (reflecção e compreensão das suas vivências através de narrações literárias)