A Psicologia do Desenvolvimento
Devidi à diversidade de objectos da psicologia, é possível dividi-la em subdisiplinas de acordo com o objecto que cada uma dessas subdisciplinas estuda.
Pode considerar-se a Psicologia do Desenvolvimento como uma subdisciplina da Psicologia, que estuda os processos mentais que se alteram durante o curso da vida e as mudanças nas estruturas físicas, neurológicas, psicológicas e glândulares, nos traços de personalidade e nos comportamentos. Mudanças essas que ocorrem ao longo da vida.
Em psicologia do desenvolvimento existem vários métodos:
- de diagnóstico (visam adquirir informação);
- de intervenção (visam a mudança) ;
- de estudos nomotéticos (visam as regras gerais);
- idiográficos (visam o caso particular);
- clínico (estudo aprofundado do individuo);
- experimental (caracterizam-se pelo rigor da definição da hipotese prévia, pela escolha aleatória dos participantes e pelo rigor do controlo das variáveis);
- correlacional (estudo da relação de duas variáveis, de modo a possibilitar a previsão de uma a partir da outra);
- estudos descritivos causais ( sugerem ligações causais);
- estudos comportamentais longitudinais (estudo do desenvolvimento do mesmo grupo em idades diferentes) e transversais (estudo do desenvolvimento de grupos de diferentes idade que se pretendem axaminar);
- de estudos de campo (estudo de fenomenos no seu ambiente natura);
- de estudos antropológicos e transculturais (estudos realizados em culturas diferentes);
- de investigação acção ( parte-se duma linha de base e depois vai-se moldando a intervenção em conformidade com os resultados);
- de estudos de casos (investigação aprofundada acerca de um ou mais indíviduos concretos)
- de narrações literárias (reflecção e compreensão das suas vivências através de narrações literárias)